阅读是儿童智力发展和语言表达能力的关键环节。而儿童分级阅读是一种为不同年龄段的儿童设计的阅读方法，可根据儿童的阅读能力和兴趣。通过分级阅读，可以帮助儿童培养良好的阅读习惯和技巧，拓展知识面并提高阅读能力。那么，0-12岁儿童分级阅读怎么分段？

0-12岁儿童分级阅读根据儿童的年龄和阅读能力进行分段，具体如下：

1、0-3岁

0-3岁是儿童的启蒙阅读阶段。在这个阶段，儿童的语言表达能力还不够流畅，因此适合阅读简短的有趣图画书和互动书。这些书籍可帮助儿童建立和发展语言能力，并培养阅读习惯。此阶段的分级阅读可以根据图片数量、文字数量和故事内容条件来确定。

2、3-6岁

3-6岁是儿童的幼儿园阅读阶段。此时儿童可以开始学习认字和阅读简单的句子。一开始，可以选择字量少、句子简单的绘本故事，随着儿童的阅读能力提高，逐渐过渡到字数多、句子复杂且故事情节丰富的绘本。

3、7-9岁

7-9岁是儿童的小学阅读阶段。这个阶段的儿童已经掌握了基本的识字和阅读技巧，可根据故事的难度和篇幅来划分。起初可选择字数适中且故事情节简单的章节书，随着儿童的阅读能力进一步提高，在选择篇幅较长、故事情节复杂的章节书。

4、10-12岁

10-12岁是儿童的中学阅读阶段。这个时候儿童已经逐渐具备了较高的识字能力和阅读理解能力，此时应根据书籍的主题和阅读难度来选择。可选择一些中长篇小说和科普读物，帮助儿童进一步拓宽阅读领域，培养对不同领域知识的兴趣。

综上所述，0-12岁儿童分级阅读可分为四个阶段，分别是启蒙阅读、幼儿园阅读、小学阅读和中学阅读。家长可以根据儿童的年龄和阅读能力选择适合阅读材料。这样不仅能够激发儿童的阅读兴趣和自信心，还能培养其阅读能力。‍