由于全科阅读在保留文学阅读的基础上，能够增加了实用阅读，让阅读内容更加丰富，并促进阅读的真正发生。换个角度，学科分类是近代教育的产物，而从全人的培育来看，应该打破学科间的森严壁垒。因为真实的阅读往往超越学科界限，全科阅读为此提供了可能。我们可以给大家做一些全科阅读推荐书目的建议。

一文学类，可以给孩子推荐国内外的优秀童话作品。比如《哈利·波特》系列以其奇幻的魔法世界和勇敢的少年英雄形象，吸引了无数青少年的目光。书中展现的友谊、勇气和智慧的力量，可以让孩子们感受到了成长的痛苦与喜悦。而《小王子》则以简洁明快的语言和深刻的哲理，引导青少年思考生活的意义和价值，让孩子明白珍惜当下、追求真理的重要性。

二社会科学类，历史发展都是值得青少年探索的故事。《中华上下五千年》以生动的笔触描绘了中华民族五千年的辉煌历史。从远古的神话传说到近代的抗日战争，书中的每一个故事都让我们感受到了中华民族的坚韧与智慧。而《世界简史》则以全球的视角，展现了人类文明的演进过程。从古代文明的兴起到现代科技的飞速发展。

三自然科学类，可以引导孩子探究神奇与奥秘的世界。比如《地球密码》以通俗易懂的语言，向青少年揭示了地球的形成、演化和未来的命运。书中的地质变迁、气候变化等话题，让我们对这颗蓝色星球有了更深入的了解。而《宇宙探秘》则带领我们遨游太空，探寻宇宙的奥秘。从恒星的诞生到黑洞的奥秘，书中的每一个知识点都让我们感受到了宇宙的浩瀚与神秘。

总之，在确定全科阅读推荐书目时，还应统筹思考，以保证文学类、自然科学类与社会科学类作品的比例大致相当。书单可以大致稳定，适度微调。正如英国诗人约翰·多恩曾写道：“没有人是一座孤岛”，阅读也是如此，孤立的单科阅读应走向整体融通的全科阅读，这是阅读发展的大趋势，也是奠定未来发展的基础。