当今信息爆炸的互联网时代，如何在繁冗复杂的长河中精确筛选出有效信息也成为一项不可或缺的能力，面对有难度的筛选工作，对我们的审阅理解以及概括能力作出巨大考验，无形中让不少家长增添了育娃的压力。

我的孩子不能适应未来竞争怎么办？

怎样才能在人才竞争中脱颖而出？

是不是需要给孩子做好全阶段培养？

......

想要孩子不落队，拥有核心竞争力，首先要做好“底层建设”。阅读是孩子学习语言词汇的重要途径之一，也是接触碎片化信息的首要方式，阅读攻坚是一场需要孩子必胜的无硝烟“战役”。

阅读，孩子的人生指向标

政策趋势

近年来，国家出台推动全民阅读的相关文件频率增加，自2014年起“全民阅读”连续10次写入政府工作报告，从“全民阅读”第一次写进党和政府的大政方针，要求“倡导全民阅读”；再到2022年两会政府工作报告中的“深入推进全面阅读”，从倡导、推进到深化，落实行动步步紧跟，可见国家对阅读的重视程度逐步递增。

从孩子自身来说，阅读的影响是全面且深远的。在阅读过程中，孩子们会遇到各种问题，主动去思考寻找答案，培养其探索精神。在阅读中学会提取关键信息、理解文本内容，从中获取新的知识，培养阅读理解和审辨性思维，也为他们的未来发展奠定坚实基础。

此外，孩子们还可以在阅读中接触到不同领域的知识和故事，激发对特定领域的热情，更是为未来的人生职业发展方向指明道路。

科学教育，儿童阅读新方向

·

政策趋势

近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），旨在加强新时代中小学科学教育工作，充分体现了国家各部对科学教育的高度重视。《意见》指出，要实施家庭科学教育，促进家校社协同育人，营造科学教育氛围。加强原创科普作品创作，积极推进科学教育传播创新，打造“家门口”科学教育阵地，推动科学教育走进千家万户，提升家长科普意识和学生科学素质。

科学教育可以为孩子提供广泛的认知和理解世界的能力，对他们的成长和未来发展具有重要意义。成长秘密科学馆中引进的美国大百科和英国饥饿番茄的非虚构资源，可以帮孩子们学到更多科普知识，认识真实的世界，塑造解决问题的底层能力，真正做到了科学教育跟阅读教育的有机结合，顺应了当下儿童阅读新时代的发展趋势。

均衡阅读，迫切而必要

03

伍新春教授在谈“儿童阅读”时指出读书要做到均衡，其实就是“虚构阅读和非虚构阅读的均衡”。过去碍于非虚构阅读资源的匮乏，孩子的阅读多以故事类即“虚构阅读”为主，很容易造成孩子的阅读失衡。

基于阅读力对孩子学习力的强烈影响，开始学科知识学习后，孩子不能局限于阅读虚幻的故事，要大量的读自然科学、科普类读物，开启更广阔的知识大门，虚构阅读与非虚构阅读并行、做好“ 均衡阅读 ”才是根本。

（各年龄段儿童虚构类与非虚构类阅读比例）

孩子及早接触平衡阅读是非常迫切且必要的，均衡阅读既能顾及到阅读启蒙、兴趣培养，更提供了学科学习的方法和策略。在建立逻辑思维能力之初打好阅读基础，等到初高中时孩子能够自如应对大量的阅读素材、考试难题，学科学习自然不吃力，成绩提升更不在话下。

总体而言，未来儿童阅读的大方向势将围绕均衡阅读展开，结合高考趋势强调跨学科的阅读体验，一张语文试卷的阅读理解可能会考察天文知识也可能会提及数学理论，更可能涉及时事政治，对孩子知识广度的考察更宽泛。所以辅以数字化阅读工具丰富孩子们的阅读体验成为必然，成长秘密也将成为家长们的“心之所向”。

近年来，国家加大了对儿童阅读领域的侧重，不断提出“提倡数字化阅读、科普教育深入实施、推动优质阅读资源建设、拓展亲子阅读、重视'整本书'阅读和沉浸式阅读、开设阅读活动、帮助学生掌握科学阅读方法”等阅读措施，成长秘密也深入领会国家意志，针对性地为青少年儿童提供更符合时代特色和社会发展的优质读物和阅读空间，积极践行全民阅读！

赛思队长·温馨提示

成长秘密“三大馆”（故事馆、科学馆、中少未来馆）围绕均衡阅读这一理念收录了国外大量独家优质读物，兼具虚构阅读+非虚构阅读，孩子能够轻松阅览独家绘本、读优质故事，在趣味、教育意义并存的绘本中探索出新的思路，对标课内要求，纵情遨游知识的海洋，所以家长们一定要让小朋友坚持读哦~