前几天，一名华南师大附属开发区实验小学的学生家长将一份印有“华附开小学生必须掌握的八个技能”的照片发到网上，本意想感叹孩子的学习不易、自己也耗精力，结果却引发热议。
该校八项技能更多的是考察孩子个人素养以及综合能力方面，都需时间去养成积累，这让不少家长刚被“双减”抚平的焦虑小火苗重燃。热议的核心无非是小学生能否该在快乐成长的同时养成如此多的“傍身技能”，今天赛思就和各位家长唠唠这件事儿~
（“华附开小”列出的八大技能）
此图引发了家长间的争论，一方家长认为“双减”政策给了孩子快乐童年，该学校的做法无非是另一种形式贩卖焦虑；另一方则表示：当下初中生源分流严格，除了要掌握基本知识，孩子想脱颖而出是该提升个人素养；“华附开小”工作人员出面表示：“这是学校的办学特色，就是倡导家校合力促进孩子成长，需要学生家长和家庭的共同努力。”两方一时间“僵持不下”。
赛思队长则一眼关注到此图中的第二点提到的学生要“形成终身的阅读习惯，小学阶段完成不低于1000万字的阅读量”，该项还细致列出读物类别作为说明，不难看出阅读习惯的养成在“八项技能”中的重要地位。其它几项的争议姑且不论，深知阅读重要性的赛思则认为，轻视阅读是要吃大亏的。
长远来看，阅读习惯直接影响孩子自主学习能力形成和成绩高低，孩子的学习和性格等方面问题也往往和阅读习惯相关。所以阅读习惯的价值怎么强调都不为过，在阅读习惯培养上哪怕取得一点点的突破，都能对孩子的成长影响深远。投入产出比超高的阅读技能，一定是孩子小学阶段第一项需要掌握的技能，必须点满。
既然阅读技能是孩子技能首要必备项，再细看“华附小”对于阅读能力要求在括号中列出的说明，课外读物“其中必须包含50本中外名著，30本古今中外名人传记，30本科普读物，30本纯英语读物”，可以说人文传记、自然科普及英语各类别涉及全学科知识，这是实打实的奔向【全科阅读】领域，结合该校声誉及综合排名来看，全科阅读正逐步“攻占”阅读核心地位，也备受各地重点名校关注。
2022年，教育部公布《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，共分3大类44项。涉及自然科学素养类23项，人文综合素质类12项，艺术体育类9项。小学生可参与的全国性竞赛涉及广泛，未来教育不再是比谁能刷题、会补课，更多聚焦孩子是否具备自主创新意识、探索精神和学术性较强的专业能力，考验全科学习能力以及综合素养的时代正式来临，全科阅读更是必需技能中的重中之重。
科技特创新的时代，反推未来教育，孩子小学阶段最佳“傍身技能”就是拥有会学习的能力！打好底子少走5年弯路不是一句空谈，不知道怎么做的家长，只需盯好名校动向、抓好家庭教育、做好全科阅读，就能避开不少劳神耗力的育儿坑，“全科阅读”可以不是孩子阅读学习的全部，但一定要是孩子学习的第一步。
摸着石头过河的时代已经过去，新儿童阅读时代，以柔和轻松的方式打造孩子的优秀学习力，就靠成长秘密。成长秘密响应“新课标”，满足对于中小学阶段孩子阅读量、阅读能力、理解能力的新要求，重视孩子文化底蕴和审美情趣的培养，注重提升孩子的学科素养和终身学习能力，线上+线下多类产品双管齐下帮助孩子轻松读出好成绩。
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成长秘密遵循儿童成长规律，全科阅读护眼平板在功能研发层面做了大量调研及创新，以兴趣导向为抓手，激发孩子全科阅读兴趣，先后推出小小美术家、小小故事家、专注力之王等功能并迭代优化，于今年推出“学、练、玩”一体的小学精读板块，跨时代的立体沉浸式阅读功能，让孩子不停留于表层的愿意读，而是进阶养成全科阅读习惯，实现能力的积淀，更深层次地推动学习力提升。
除上文提到的两大优势，成长秘密最重视孩子方法的习得。线上可借助护眼平板辅助学习，线下推出【全科阅读学习力训练课程】，阅读方法、学习方法两手抓，线上线下相结合，借资源输入+表达输出达成良性闭环式训练，夯实全科阅读基础、铸造强劲学习力，让小学阶段打下的基础为初高中学科学习持续输送养料，真正融会贯通，让学习方法为己所用。
孩子的“傍身技能”可以有很多，但全科阅读能力一定是不可忽略的首要大事。教孩子点满这项技能，能够培养孩子的行动力和独立学习意识，解决未来学习遇到的各种困难，也一定能在激烈的人才竞争中脱颖而出。